Утренний прием воспитанников.

• «Шутка» И. Баха,
• «Утреннее настроение» (из сюиты «Пер Гюнт») Э. Грига,
• «Шуточная» А. Лядова,
• «Утро» С. Прокофьева,
• «Тарантелла», «Марш» В. Гаврилина.

Утренняя зарядка.

• «Королевский марш льва» К. Сен-Санса,
• «Танец маленьких лебедей», «Марш деревянных солдатиков» П. Чайковского,
• «Вальс», «Марш» В. Гаврилина,
• «Полька» С. Майкапара,
• «Вальс-шутка» Д. Шостаковича,
• «Смелый наездник» Р. Шумана.

Подготовка к прогулке, одевание на прогулку.

• «Прогулка» (их цикла «Картинки с выставки) М. Мусоргского,
• «На велосипеде» А. Гречанинова,
• «Веселая прогулка» А. Филиппенко.

Тихий час.

• «Колыбельная» А. Гречанинова,
• «Нянина сказка» П. Чайковского,
• «Вечерняя сказка» А. Хачатуряна,
• «Колыбельная песенка» Г. Свиридова.

Игровая деятельность.

• «Кукольный кэк-уок» К. Дебюсси,
• «Маленькая сказка» А Гречанинова,
• «Игра в солдатиков» В. Ребикова,
• «Клоуны» Д. Кабалевского,
• «Куры и петухи» К. Сен-Санса,
• «Балет невылупившихся птенцов М. Мусоргского,
• «Шествие кузнечиков» С. Прокофьева.

Изобразительная деятельность.

• К.Сен-Санс цикл «Карнавал животных»,
• П. Чайковский «Детский альбом», цикл «Времена года» (избранные произведения),
• С. Майкапар «Бирюльки» (избранные произведения),
• А. Вивальди цикл «Времена года» (избранные части произведений),
• Э. Григ «Ручеек», «Летний вечер».

Экологически ориентированная деятельность.

• «В поле» А. Гречанинова,
• «Грустный дождик» Д. Кабалевского,  
• цикл «Времена года» П. Чайковского,
• цикл «Времена года» А. Вивальди,
• «Эхо в горах» С. Майкапара,
• «Расскажи, мотылек», «Кукушка» А.Аренского,
• «Шествие кузнечиков» С.Прокофьева,
• «Зимнее утро» П.И.Чайковского,  
• «Осень» Ц.Кюи,
• «Сорока», «Петушок»  А. Лядова,
• «Зайчик»  М. Старокадомского,
• «Марш зайчат» А. Жилинского.

Коммуникативная деятельность.

• «Скучный рассказ» А. Гречанинова,
• «Нянина сказка» А. Гречанинова,
• «Ласковая просьба» Г. Свиридова.

Трудовая деятельность.

• «Лентяй» Д. Кабалевского,
• «Тяжелая работа» А. Гречанинова.

Социализация.

• «В разлуке», «Недовольство» А. Гречанинова,
• «Злюка», «Печальная история», «Упрямый братишка» Д. Кабалевского,
• «Смелый наездник», «Полное удовольствие», «Страхи» Р. Шумана,
• «Болезнь куклы» П. Чайковского,
• «Упрямец» С. Прокофьева,
• «Котик заболел», «Котик выздоровел» А. Гречанинова.

Утренний прием детей.

• «Зимнее утро» П.И. Чайковского,
• «Пробуждение» Г. Форе,
• «Шутка» И. Баха,
• «Утренняя молитва» Ф. Шуберта,
• «Утреннее настроение» (из сюиты «Пер Гюнт») Э. Грига,
• «Шуточная» А. Лядова,
• «Утро» С. Прокофьева, «Тарантелла»,
• «Марш» В. Гаврилина.

Утренняя зарядка

•  «Шествие кузнечиков» С. Прокофьева,
• «Королевский марш льва» К. Сен-Санса,
• «Танец маленьких лебедей», «Марш деревянных солдатиков», «Игра в лошадки», П. Чайковского,
• «Вальс», «Марш» В. Гаврилина,
• «Полька» С. Майкапара, «Вальс-шутка» Д. Шостаковича,
• «Смелый наездник» Р. Шумана,
• «Марш» (из оперы «Аида») Дж. Верди.

Подготовка к прогулке, одевание на прогулку.

• «Прогулка» (их цикла «Картинки с выставки) М. Мусоргского,
• «На велосипеде» А. Гречанинова,
• «Веселая прогулка» В. Гаврилина,
• «Облака плывут» С. Майкапара.

Тихий час.

• «Колыбельная» А. Гречанинова,
• «Нянина сказка» П. Чайковского,
• «Вечерняя сказка» А. Хачатуряна,
• «Колыбельная песенка» Г. Свиридова,
• «Колыбельная» А. Лядова,
• «Колыбельная» (из оперы «Садко») Н. Римского-Корсакова.

Игровая деятельность.

• Д.Шостакович танцевальная сюита «Танцы кукол»,
• «Кукольный кэк-уок» К. Дебюсси,
• «Маленькая сказка» А Гречанинова,
• «Игра в солдатиков» В. Ребикова,
• «Клоуны» Д. Кабалевский,
• «Куры и петухи» К. Сен-Санс,
• «Балет невылупившихся птенцов М. Мусоргского,
• «Шествие кузнечиков» С. Прокофьева.

Изобразительная деятельность.

• Сен-Санс цикл «Карнавал животных»,
• П. Чайковский «Детский альбом», цикл «Времена года» (избранные произведения),
• С. Майкапар «Бирюльки» (избранные произведения),
• А. Вивальди цикл «Времена года» (избранные части произведений),
• Э. Григ «Ручеек», «Летний вечер», «Весной»,
• Ц. Кюи «Зима», «Осенью»,
• С. Прокофьев «Ходит месяц над лугами».

Экологически ориентированная деятельность.

• П. Чайковский цикл «Времена года»
• А. Вивальди цикл «Времена года»,
• С. Прокофьев сюита «Петя и Волк», «Утро», «Вечер»,
• К. Сен-Санс цикл «Карнавал животных»,
• И. С.Бах Воздух из сюиты №3,
• К. Дебюсси «Море», «Туманы», «Мертвые листья», «Вереск»,
• А. Аренский «Птичка летает».

Коммуникативная деятельность.

• «Тревожная минута», «Раздумье» С. Майкапара,
• «Скучный рассказ», «Нянина сказка» А. Гречанинова,
•  «Ласковая просьба» Г. Свиридова,
• «Весело – грустно» Л. Бетховена,

Трудовая деятельность.

• «Лентяй» Д. Кабалевский,
• «Тяжелая работа» А. Гречанинова,
• «Пастушок» С. Майкапара.

Социализация. 

• «Слеза» М.П.Мусоргского,
• «Тревожная минута», «Раздумье» С. Майкапара, 
• «Порыв», «Страхи» Р. Шумана,
• «Ноктюрн» П.И.Чайковского,
• «В разлуке», «Недовольство», «Материнские ласки» А. Гречанинова,
• «Злюка», «Печальная история», «Упрямый братишка» Д. Кабалевского,
• «Порыв», «Смелый наездник» Р. Шумана,
• «Полное удовольствие», «Болезнь куклы» П. Чайковского,
• «Упрямец» С. Прокофьева,
• «Котик заболел», «Котик выздоровел» А. Гречанинова,
• «Разлука» М. Глинки.